周黎安談北大光華本研項(xiàng)目教學(xué)改革:以價(jià)值引領(lǐng)，中國(guó)底色促全方位育人

日前，由北京大學(xué)光華管理學(xué)院主辦的第23屆北大光華新年論壇在線舉行本屆論壇以跨越山海 預(yù)見未來——以研究服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為主題，北大光華多位教授與學(xué)子圍繞經(jīng)管領(lǐng)域和商學(xué)教育的熱議話題進(jìn)行分享與探討論壇展示了光華管理學(xué)院在以立德樹人為中心，推動(dòng)學(xué)術(shù)，學(xué)科，學(xué)人建設(shè)方面的探索與成果

中國(guó)到底需要什么樣的人才什么樣的教育需要什么樣的教育理念和實(shí)現(xiàn)路徑北京大學(xué)光華管理學(xué)院副院長(zhǎng)周黎安教授在主題演講中分享了光華對(duì)上述問題的思考與實(shí)踐光華本科研究生項(xiàng)目正在進(jìn)行教學(xué)改革探索，構(gòu)建以‘科學(xué)，創(chuàng)新，實(shí)踐，情懷’為理念的新培養(yǎng)體系周黎安表示，希望學(xué)生能夠具備科學(xué)的思維，創(chuàng)新的意識(shí)，實(shí)踐導(dǎo)向和家國(guó)情懷，這是教學(xué)改革的基石

周黎安介紹，學(xué)院教學(xué)改革特別強(qiáng)調(diào)價(jià)值引領(lǐng)，即把學(xué)生的價(jià)值觀塑造作為培養(yǎng)重點(diǎn)2021年，學(xué)院針對(duì)本科階段教育推出專業(yè)+輔修的新型培養(yǎng)模式，新增數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)方向，打造一門精品本科課程，一門精品碩士課程，一本精品教材的三個(gè)一工程，將思政教育融入課堂，推出《中國(guó)系列》精品課程，將數(shù)據(jù)科學(xué)類課程貫通光華本碩博培養(yǎng)體系，此外，還推出未來領(lǐng)導(dǎo)者國(guó)際本科項(xiàng)目，升級(jí)國(guó)際博士生項(xiàng)目，引領(lǐng)商學(xué)教育的全球化

以下內(nèi)容根據(jù)演講實(shí)錄整理:

中國(guó)到底需要什么樣的人才什么樣的教育需要什么樣的教育理念和實(shí)現(xiàn)的路徑

日前，以跨越山海 預(yù)見未來——以研究服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為主題的第23屆北大光華新年論壇在京舉辦北京大學(xué)光華管理學(xué)院副院長(zhǎng)周黎安教授在題為《價(jià)值引領(lǐng) 中國(guó)底色——北大光華教學(xué)改革進(jìn)行時(shí)》的主題演講中分享了光華管理學(xué)院對(duì)上述問題的思考與實(shí)踐

在過去一兩年的時(shí)間里，我們反復(fù)討論醞釀，最后提煉了4個(gè)關(guān)鍵詞:科學(xué)，創(chuàng)新，實(shí)踐，情懷周黎安表示，學(xué)院希望學(xué)生能夠具備科學(xué)的思維，創(chuàng)新的意識(shí)，實(shí)踐導(dǎo)向和家國(guó)情懷，這是教學(xué)改革的基石基于此，學(xué)院構(gòu)建了新的人才培養(yǎng)體系

在談及具體做法時(shí)，周黎安表示，新培養(yǎng)體系特別強(qiáng)調(diào)價(jià)值引領(lǐng):包括光華第一課，知明時(shí)光，智薈時(shí)間，智薈一分鐘，明遠(yuǎn)暢談在內(nèi)的系列師生共建活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)學(xué)生價(jià)值引領(lǐng)的重要依托活動(dòng)涵蓋課堂，沙龍，一對(duì)一交流等多種實(shí)現(xiàn)形式

周黎安還談到，2022年，學(xué)院將推出一門新課——由院長(zhǎng)領(lǐng)銜教授的《科學(xué)思維與實(shí)踐論》，這門課程將進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)生科學(xué)方法論的基礎(chǔ)。

周黎安表示，光華管理學(xué)院針對(duì)本科階段培養(yǎng)增設(shè)了數(shù)據(jù)科學(xué)等新專業(yè)方向，旨在回應(yīng)時(shí)代最新要求，把數(shù)據(jù)分析方法，人工智能技術(shù)，與經(jīng)濟(jì)，管理，金融等知識(shí)模塊進(jìn)行深度融合，讓學(xué)生不僅能夠掌握數(shù)據(jù)分析的前沿方法，同時(shí)也能洞察經(jīng)濟(jì)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)管理的最新變化。

針對(duì)本科生培養(yǎng)，光華管理學(xué)院還打造了專業(yè)+輔修的新型培養(yǎng)模式。

過去，我們的本科生在大學(xué)四年中是圍繞著一個(gè)專業(yè)完成他的學(xué)位，現(xiàn)在按照新的培養(yǎng)模式，我們鼓勵(lì)學(xué)生主修一個(gè)專業(yè)，同時(shí)再選擇一到兩個(gè)輔修方向，或者一個(gè)雙學(xué)位，以此打造多學(xué)科交叉融合的知識(shí)結(jié)構(gòu)周黎安說道

光華管理學(xué)院的本科生打造了走進(jìn)光華平臺(tái)，這是全國(guó)首個(gè)面向高中生傳播經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)前沿知識(shí)的大學(xué)先修課程平臺(tái)高中生在這個(gè)平臺(tái)上可以學(xué)習(xí)光華管理學(xué)院推出的一系列課程和內(nèi)容，同時(shí)也可以熟悉大學(xué)生活，并和光華師生進(jìn)行互動(dòng)此外，面向高中生的經(jīng)濟(jì)管理類讀物《青年敢當(dāng)報(bào)》創(chuàng)刊，以非常有趣的方式對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析方法進(jìn)行解析

周黎安表示，這些平臺(tái)，內(nèi)容的核心，是希望更好地銜接大學(xué)和中學(xué)，引領(lǐng)青少年增加對(duì)大學(xué)的認(rèn)知，更加合理地規(guī)劃專業(yè)選擇，我們認(rèn)為這是商學(xué)院應(yīng)履行的社會(huì)責(zé)任。

光華管理學(xué)院以三個(gè)一工程為抓手，加強(qiáng)教學(xué)改革的效果周黎安介紹稱，三個(gè)一工程強(qiáng)調(diào)把思政教育融入到教學(xué)的全過程，貫徹教育部關(guān)于思政教育等最新要求，把思政教育與專業(yè)內(nèi)容進(jìn)行深度的融合，從而構(gòu)造全方位育人的大格局

所謂三個(gè)一工程，是指光華管理學(xué)院依托7個(gè)科系和3大交叉平臺(tái)，打造一門精品本科課程，一門精品碩士課程，一本精品教材周黎安表示，學(xué)院計(jì)劃未來五年完成二三十門精品課程，二十余本本科和碩士經(jīng)典教材，系統(tǒng)梳理中國(guó)經(jīng)濟(jì)的獨(dú)創(chuàng)貢獻(xiàn)，建成具有中國(guó)特色的商學(xué)教育體系

在教材的建設(shè)方面，光華管理學(xué)院專門成立了學(xué)院教材委員會(huì)，著力打造光華的精品教材系列，提高教材的時(shí)代性，思想性和科學(xué)性。

周黎安還分享了一個(gè)好消息:光華管理學(xué)院陸正飛教授，黃慧馨教授，李琦教授合作編寫的教材《會(huì)計(jì)學(xué)》榮獲全國(guó)優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)。

同時(shí)，光華管理學(xué)院聚集頂尖師資重點(diǎn)推進(jìn)核心課建設(shè)，幫助學(xué)生健全人格培養(yǎng)，筑牢專業(yè)基礎(chǔ)，掌握核心技能，加強(qiáng)相關(guān)領(lǐng)域的系統(tǒng)性，前沿性，倫理性認(rèn)知與實(shí)踐周黎安提到，光華管理學(xué)院推出了《中國(guó)系列》課程，旨在把中國(guó)底色，中國(guó)元素，中國(guó)故事，融入到學(xué)術(shù)研究和課堂教學(xué)迄今為止，已經(jīng)推出《中國(guó)經(jīng)濟(jì)》，《中國(guó)金融》，《中國(guó)社會(huì)》，《中國(guó)管理》，后續(xù)還會(huì)做進(jìn)一步的深度開發(fā)

此外，光華管理學(xué)院開設(shè)了商業(yè)分析碩士，打造了數(shù)門數(shù)據(jù)科學(xué)類課程周黎安表示，學(xué)院從這些不斷優(yōu)化的課程資源中，提煉了與數(shù)據(jù)科學(xué)非常相關(guān)的技術(shù)性課程，反哺全院本碩博同學(xué)，以便讓學(xué)生掌握最前沿的數(shù)據(jù)科學(xué)方法和技術(shù)

對(duì)于引領(lǐng)商學(xué)教育的全球化，光華管理學(xué)院也進(jìn)行了一些嘗試。

如何回應(yīng)新型的全球化如何創(chuàng)新商學(xué)教育的國(guó)際化模式

周黎安介紹道，2019年，光華管理學(xué)院正式啟動(dòng)未來領(lǐng)導(dǎo)者國(guó)際本科生項(xiàng)目，與全球15所頂級(jí)的商學(xué)院形成合作，從中選拔優(yōu)秀的國(guó)際學(xué)生，與北大和光華選拔的學(xué)生組成一個(gè)國(guó)際本科生班級(jí)，通過全英文授課，書院制的學(xué)習(xí)方式促進(jìn)多元文化溝通，培育全球視野，知曉中國(guó)和世界。

目前，兩期未來領(lǐng)導(dǎo)者項(xiàng)目共招收了79位學(xué)生，中國(guó)學(xué)生和外國(guó)學(xué)生的比例是1:5。

對(duì)于招收的國(guó)際學(xué)生，可以看到他們多元的語言，不同的國(guó)家，豐富的經(jīng)歷，都為整個(gè)商學(xué)教育提供了非常豐富的多樣性和國(guó)際性周黎安表示

此外，光華管理學(xué)院也進(jìn)一步升級(jí)了國(guó)際博士生項(xiàng)目周黎安稱，這個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)進(jìn)行了十多年，過去主要是面向國(guó)內(nèi)的學(xué)生進(jìn)行招生升級(jí)版將進(jìn)一步拓展至國(guó)際學(xué)生的招生，學(xué)生來到光華后將接受嚴(yán)格的博士生訓(xùn)練

我們的理解是，作為世界一流的商學(xué)院，一定要培養(yǎng)面向全球，走向全球的高質(zhì)量學(xué)術(shù)人才，這是我們打造國(guó)際IPhD項(xiàng)目的初衷周黎安介紹

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