智通財(cái)經(jīng)APP了解到，世界上最受歡迎的線上學(xué)習(xí)課程——來(lái)自哈佛大學(xué)的CS50計(jì)算機(jī)課程，正在進(jìn)行ChatGPT時(shí)代的全新升級(jí)改造工作。

據(jù)了解，CS50是一門計(jì)算機(jī)科學(xué)入門課程，有數(shù)百名在校學(xué)生和4萬(wàn)多名來(lái)自全球的線上課程學(xué)生參加。據(jù)該課程的教授David J. Malan介紹，該課程計(jì)劃使用人工智能來(lái)給作業(yè)打分，同時(shí)借助AI教授編程以及個(gè)性化學(xué)習(xí)技巧。

David J. Malan可以說(shuō)把計(jì)算機(jī)科學(xué)入門課程變成了世界上最受歡迎的線上學(xué)習(xí)課程。錄制的CS50課程公開課同樣謂風(fēng)靡全球，其賬號(hào)在 YouTube 頻道上擁有超過(guò)51萬(wàn)名關(guān)注者，主講老師David J. Malan也成為了學(xué)生群體中最有名的教授之一。

Malan教授精力充沛、引人入勝的教學(xué)風(fēng)格被認(rèn)為將枯燥的入門級(jí)網(wǎng)絡(luò)開發(fā)和軟件編程基礎(chǔ)知識(shí)講座變成了一個(gè)充滿互動(dòng)練習(xí)的娛樂課程。他表示，即使有100多名現(xiàn)實(shí)生活中的助教，也很難與越來(lái)越多來(lái)自不同時(shí)區(qū)、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)水平各異的學(xué)生充分互動(dòng)。

據(jù)悉，他領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)目前正在對(duì)一個(gè)人工智能系統(tǒng)進(jìn)行微調(diào)，以標(biāo)記學(xué)生的作業(yè)，并測(cè)試一個(gè)虛擬助教，以評(píng)估學(xué)生的編程并提供反饋。他表示，虛擬助教會(huì)問一些反問句，并提供建議來(lái)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，而不是簡(jiǎn)單地發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和修復(fù)代碼錯(cuò)誤。從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來(lái)看，他預(yù)計(jì)這將給人類助教更多的時(shí)間進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)或基于Zoom軟件的辦公時(shí)間。

教育工作者越來(lái)越擔(dān)心，像ChatGPT這樣的技術(shù)可能會(huì)讓更多的學(xué)生在不被發(fā)現(xiàn)的情況下作弊和抄襲，因此世界各地的一些公立學(xué)校和大學(xué)已經(jīng)禁止了ChatGPT。人工智能的崛起也打擊了線上教育企業(yè)的股價(jià)，包括位于加州圣克拉拉的家庭作業(yè)助手Chegg，該公司最近報(bào)告稱，隨著人們嘗試OpenAI開發(fā)的免費(fèi)聊天機(jī)器人ChatGPT，其用戶增長(zhǎng)放緩。

Malan表示，CS50課程對(duì)人工智能的使用可以突出AI對(duì)教育的好處，特別是在提高線上學(xué)習(xí)的質(zhì)量和獲取方面。知名研究機(jī)構(gòu)Grand View Research 預(yù)測(cè)，到2030年，線上學(xué)習(xí)行業(yè)規(guī)模將擴(kuò)張到大約3480億美元，比2022年增長(zhǎng)近兩倍。Malan強(qiáng)調(diào):“人工智能可能將極大地促進(jìn)教育事業(yè)。”

CS50最初是一較個(gè)單一的計(jì)算機(jī)入門課程，但現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成多個(gè)課程，在YouTube上有140萬(wàn)訂閱者，還有壓力球和T恤等品牌商品。多年來(lái)，已有超過(guò)470萬(wàn)人參加了這門課程。它現(xiàn)在是數(shù)字學(xué)習(xí)平臺(tái) edX的一部分，edX是由哈佛大學(xué)和麻省理工學(xué)院所創(chuàng)建，提供各種學(xué)科的大學(xué)水平的線上課程。

然而，一些教育專家建議謹(jǐn)慎使用人工智能技術(shù)，因?yàn)檫@項(xiàng)技術(shù)仍處于開發(fā)階段，非常容易出錯(cuò)。本周早些時(shí)候，包括OpenAI和谷歌米公司Alphabet旗下DeepMind在內(nèi)的業(yè)界領(lǐng)先人工智能公司的首席執(zhí)行官們發(fā)表了一份聲明，警告人工智能存在“滅絕風(fēng)險(xiǎn)”。

還有群體表示，在教育中使用人工智能也會(huì)帶來(lái)道德風(fēng)險(xiǎn)，尤其是在收集數(shù)據(jù)進(jìn)行個(gè)性化的AI輔助教學(xué)時(shí)。

總部位于倫敦的咨詢公司GlobalData Plc的分析師 Emma Taylor表示:“為了確保學(xué)生的隱私，平臺(tái)必須‘內(nèi)置’隱私保護(hù)模式，并確保數(shù)據(jù)收集過(guò)程是透明的。”

知名市場(chǎng)研究機(jī)構(gòu)Mordor Intelligence則預(yù)測(cè)，到2028年，涵蓋教育行業(yè)的企業(yè)級(jí)別的人工智能市場(chǎng)的總規(guī)模將以每年52%的速度快速增長(zhǎng)，該機(jī)構(gòu)表示企業(yè)正在認(rèn)識(shí)到將人工智能融入其業(yè)務(wù)流程的相關(guān)價(jià)值，因?yàn)樗鼈兺ㄟ^(guò)流程自動(dòng)化提高了經(jīng)營(yíng)效率并且大幅降低了成本。

一般來(lái)說(shuō)，企業(yè)人工智能應(yīng)用是指使用AI相關(guān)方法論帶來(lái)的全面能力，這些方法論將人類學(xué)習(xí)、感知和交互能力整合到一定程度的復(fù)雜性系統(tǒng)中，這將有助于企業(yè)預(yù)測(cè)財(cái)務(wù)結(jié)果以及大幅降低企業(yè)經(jīng)營(yíng)成本。

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